Witamy na naszej stronie

Nasza szkoła wspiera 14. edycję akcji Koduj z Gigantami - Poszukiwacze Kodu!

Co to za akcja?

● darmowe warsztaty z programowania
● stacjonarnie w Tychach przy ul. Bema 2
● termin: 11 i 18 lutego 2024, godz. 9.00-18.00
● do wyboru Minecraft, Scratch, C++, Python i inne języki programowania
● małe grupy, zaangażowani trenerzy z doświadczeniem
● kilka grup wiekowych

Karnawał to czas zimowych zabaw, maskarad i balów. W ubiegłym tygodniu w świetlicy szkolnej wykonywaliśmy karnawałowe maski różnymi technikami, które potem dzieci pięknie ozdabiały. Świetliczaki kolorowały też różnej wielkości klauny. Nie zabrakło także zabaw ruchowych, przy których dzieci - mając na sobie karnawałowe rekwizyty - bardzo dobrze się bawiły.

Zima to temat bardzo atrakcyjny dla dzieci. W naszej świetlicy dało się poczuć zimową aurę. Również za oknem zrobiło się iście zimowo. Bałwanki opanowały naszą salę. Dzieci wykonywały je z papieru, tektury, a nawet z ciastoliny. Podczas zajęć świetliczaki wykonywały pejzaż zimowy różnymi technikami , zarówno kredkami, pisakami, kolorową kredą, jak i farbą plakatową.

Uczniowie klasy 6a oraz 6b ukończyli długofalowy projekt będący połączeniem dwóch innowacji „Europa i ja” oraz „Reading is fun”. Zadanie polegało na przeczytaniu książki w języku angielskim „Lisa visits Loch Ness”, wykonaniu projektu plastycznego oraz rozwiązaniu kart pracy na podstawie przeczytanej lektury. Efekty przeszły wszelkie oczekiwania: piękne projekty, alternatywne zakończenie książki i wiele innych działań.

Makrama to starożytna metoda wyplatania sznurków beż użycia szydełka, drutów czy igły. Ta przez lata zapomniana technika dziś znów zyskuje popularność jako element odzieży, przedmiotów codziennego użytku i wystroju wnętrz. Na zajęciach krawieckich uczniowie klas szóstych poznawali i ćwiczyli podstawowe węzły i ich różnorodne kombinacje. Powstały bransoletki, breloki, łapacze snów i ozdoby świąteczne. Największą frajdę sprawiła możliwości realizowania własnych projektów, z których powstały piękne prace.